【日本語】怒らないと叱れない？「怒る」と「叱る」の違い！

子どもや部下や後輩を叱るときに、怒りたくない……と思っている親御さんや上司や先輩は多いようですが、

なので、無理です。

怒りが必要なぐらい大切で切実で実害のあるときに「叱る」んであって、余裕ぶっこいて冷静ぶっていられるなら「叱る」必要自体がありません。

そう、だから、「叱る」必要があるときには、

しかし残念ながら、ここはブログで、もう少し文字数を稼がなければいけません。

というわけでここからは、上記の詳細を詰めるとともに、

以上を解説します。

では以下目次です。

「怒る」と「叱る」は同じ意味！だから怒ってもいい

おこ・る【怒る】 の解説
［動ラ五（四）］《「起こる」と同語源。感情が高まるところから》
１ 不満・不快なことがあって、がまんできない気持ちを表す。腹を立てる。いかる。「真っ赤になって―・る」
２ よくない言動を強くとがめる。しかる。「へまをして―・られた」
[可能]おこれる
[用法]おこる・[用法]いかる――「父親は息子のうそにおこって（いかって）殴りつけた」のように、日常的な怒りが行為や表情となって外に現れる場合には、ほぼ共通して使える。◇抽象的ないかりの場合は「政界汚職にいかる」のように用い、「おこる」はふつう使わない。また、「いかる」は文章語的でもある。◇類似の語「しかる」は、相手の言動やあやまちなどを強い調子で責めること。「父親はうそをついた息子をしかった」のように用いる
出典：デジタル大辞泉（小学館）

ソース：怒る（おこる）の意味 – goo国語辞書 – 2021年12月16日閲覧。

おこ‐る【怒る】
〘五自〙
①腹をたてる。興奮して気を荒だてる。
②叱(しか)る。「父に―・られた」
　▷「起こる」と同語源。

ソース：岩波 国語辞典 第七版 新版 – 株式会社岩波書店

しか・る【叱る／×呵る】 の解説
［動ラ五（四）］目下の者の言動のよくない点などを指摘して、強くとがめる。「その本分を忘れた学生を―・る」
[可能]しかれる
出典：デジタル大辞泉（小学館）

ソース：叱る／呵る（しかる）の意味 – goo国語辞書 – 2021年12月16日閲覧。

しか‐る【叱る・×呵る】
〘五他〙導き示すように（荒い声で）とがめ責める。「子供を―」

ソース：岩波 国語辞典 第七版 新版 – 株式会社岩波書店

いずれにしても、

だから「怒られた」人間は、同時に「叱られた」と思います。

「叱られた」人間は、同時に「怒られた」と思います。

子どもが、

というとき、ママの気持ちとして、「怒ったか」or「叱ったか」は重要ではありません。

子どもからすれば、どちらも同じだからです。

「叱る」ために、

• 強い調子で
• 強く
• 荒い声で

咎めたり責めたりする教育をすれば、外見的には「怒る」と同じですよね。

したがって、

まずこれが「叱る」の基本的な理解です。

だから私は、「叱る必要があるとき」⇒「叱ってもいいとき」には、

っていうんです。

同じですからね。

怒らないで叱る方法？感情を抜いて機械的に事務的に

1. 怒る（感情）……がまんできない気持ち、興奮、怒りが行為や表情となって外に現れる
2. 叱る（行動）……指摘、導き示す、とがめ責める

このうち、①「感情」に分類される、怒りの表現をすべて封印します。

内心では怒っていても、表現しない……日本人が得意な本音と建前です。

これで表面上、「怒る」は消えます。

次に②、「行動」に分類される、指摘のみを行います。

ただし、このままではただの「指摘」であって、「叱る」にはなりませんよね。

「叱る」にするためには、

• 強い調子で
• 強く
• 荒い声で

教育的指導を行う必要があります。

でもこのまま実行してしまうと、せっかく分離した「怒りの表現」が混じってしまいます。

そこで、「手段」と「目的」を考えましょう。

優しくいうだけじゃ聞かない相手などに対して、「導き示す」という目的を達成するために、手段を強化するのが「叱る」でした。

• 目的……良くない点を正し、良い方向に導く
• 手段……強い調子、強く、荒い声による指導

なら、目的さえ達成できるなら、強く（荒く）する手段は「調子」や「声」でなくてもいいはずです。

たとえば、

そう、絶対的なルールを決めて、すべて機械的かつ事務的に処理する。

機械的！

事務的！

なんていい響き！

まさに「怒り」などとは無縁の、感情とは対極の教育ができそうです。

でも仕方がありません、だって「怒り」は、熱い感情の代名詞です。

その「怒り」を取り除くなら、熱エネルギーを取り除くのに等しい。

熱エネルギーが取り除かれれば、冷たくなるのは当たり前ですよね。

怒ってもいい？本当は怒ったほうがいいんじゃない？

結局のところ、普通に（優しく）いって聞かない相手には、冷たくするか熱くなるかの2択です。

私だったらこうします。

1. どうでもいい相手には冷たくする
2. どうでもよくない相手には熱くなる

まあどうでもいい相手なら、5分で段ボール箱と一緒に追放されようが、知ったことじゃありませんからね。

でも自分の子どもなんかは、「どうでもよくない」でしょうから、熱くなって当たり前なんです。

その怒りこそが、教育の原動力といっても過言ではありません。

だから私は、ちょっと書き方を間違えていましたね……ここに謝罪と訂正を述べます。

可愛い子ども・可愛い部下・可愛い後輩を叱る必要があるときには、